Jeu agile 99 ballons
Le jeu 99 ballons est un jeu d'équipe qualifié d'agile proposant de sensibiliser et de développer les connaissances sur les critères d'acceptation lors du développement d'un produit.
Le jeu 99 ballons est un jeu d'équipe qualifié d'agile proposant de sensibiliser et de développer les connaissances sur les critères d'acceptation lors du développement d'un produit.
https://youtu.be/yxpW2ltDNow?si=VyaxNIjdhD2IZanG
Le détournement du jeu Codenames de Vladimír Chvátil est intéressant en ludopédagogie, à condition d'avoir un contenu pédagogique pertinent, que ce soit au format numérique (en ligne) ou au format jeu de plateau. Découvrons ensemble comment aller plus loin !
"Ludopédagogie et Intervention" avec Renaud Keymeulen (formateur ludopédagogue belge) et Elsa Brais-Dussault.
"Ludopédagogie et Intervention" avec Renaud Keymeulen (formateur ludopédagogue belge) dans le cadre du Festival Montréal Joue 2021 Ludopédagogie et intégration des jeux dans l'éducation et la formation des enseignants
Détournement du jeu des 1000 bornes, un jeu de plateau compétitif, de type course de voitures, pour 2 à 8 joueurs, composé de 106 cartes pouvant se jouer éventuellement sur un plateau spécialisé avec de nombreux accessoires (1000 bornes sur un plateau). L'objectif de chaque joueur est d'atteindre, le 1er, les 1000 km parcourus. Les joueurs disposent de cartes "distance" pour progresser, des cartes "attaque", des cartes "contre-attaque" et des cartes "protection ou botte".
Détournement du jeu Hitster, un jeu compétitif d'ambiance, pour 2 à 10 joueurs, permettant, une fois détourné, l'ancrage de connaissances thématiques et éventuellement le développement de compétences précises, selon le détournement.
Détournement du jeu Skyjo et Skyjo Action, 2 jeux compétitifs d'ambiance, pour 2 à 8 joueurs, permettant, une fois détourné, l'ancrage de connaissances thématiques.
Détournement du jeu Top Ten, un jeu coopératif d'ambiance, pour 4 à 10 joueurs (jusqu'à 30 personnes avec Top Ten Pro), permettant, une fois détourné, l'animation de réunion, la facilitation de groupe, l'idéation ou un icebreaker.
Julian Alvarez et Thierry Lafouge proposent un modèle (Player Personality Profile Grid - PPP Grid) pour aider un formateur ludopédagogue à évaluer les profils de joueurs auxquels il a de fortes chances de faire face parmi ses apprenants. L'objectif est de maximiser l'efficacité d'une séance ludopédagogique.