Une association francophone indépendante pour tous les ludopédagogues, qu'ils soient enseignants / formateurs / coachs, concepteurs, auteurs de jeux pédagogiques, éditeurs, préconisateurs / ingénieurs pédagogiques, scientifiques, étudiants ou ludo-curieux. Un pôle d'expertise en ludopédagogie orienté Open Science et dédié à tous les pays Francophones.
Détournement du jeu des 1000 bornes, un jeu de plateau compétitif, de type course de voitures, pour 2 à 8 joueurs, composé de 106 cartes pouvant se jouer éventuellement sur un plateau spécialisé avec de nombreux accessoires (1000 bornes sur un plateau). L'objectif de chaque joueur est d'atteindre, le 1er, les 1000 km parcourus. Les joueurs disposent de cartes "distance" pour progresser, des cartes "attaque", des cartes "contre-attaque" et des cartes "protection ou botte".
Détournement du jeu Hitster, un jeu compétitif d'ambiance, pour 2 à 10 joueurs, permettant, une fois détourné, l'ancrage de connaissances thématiques et éventuellement le développement de compétences précises, selon le détournement.
Détournement du jeu Skyjo et Skyjo Action, 2 jeux compétitifs d'ambiance, pour 2 à 8 joueurs, permettant, une fois détourné, l'ancrage de connaissances thématiques.
Détournement du jeu Top Ten, un jeu coopératif d'ambiance, pour 4 à 10 joueurs (jusqu'à 30 personnes avec Top Ten Pro), permettant, une fois détourné, l'animation de réunion, la facilitation de groupe, l'idéation ou un icebreaker.
Nouveau livre de Julian Alvarez (PhD, docteur en sciences de l'information et de la communication, responsable du DU Apprendre par le jeu à l'Inspe de Lille) propose l'ouvrage intitulé : "Serious game. un carcan ludique ? - Jeux vidéo, travail et instrumentalisations " (éditions Loco)
Julian Alvarez et Thierry Lafouge proposent un modèle (Player Personality Profile Grid - PPP Grid) pour aider un formateur ludopédagogue à évaluer les profils de joueurs auxquels il a de fortes chances de faire face parmi ses apprenants. L'objectif est de maximiser l'efficacité d'une séance ludopédagogique.
En ludopédagie, il est intéressant d'utiliser des jeux vidéo existants d'un type particulier pour développer des compétences spécifiques (gestion du temps, gestion des ressources, gestion des achats, stratégie de développement, gestion des risques, gestion des changements, décisionnel, gestion du stress, gestion de projet au sens large, etc.). Ce type d'approche repose sur l'exploitation d'éléments de gameplay spécifiques (souvent combinés) pour développer tel ou tel talent. Voyons quels sont les différents types de jeu vidéo à notre disposition.
Gather Town est une plateforme Web, au look Retrogaming 2D, permettant de gérer une communauté virtuelle et de créer des espaces virtuels 2D complètement modifiables à partir de nombreux modèles ou d'une zone vide (cf article sur Gather town). Un auteur de roman de science fiction a eu l'idée de concevoir un jeu en ligne, utilisant la plateforme Gather Town et incitant à découvrir son roman, chapitre par chapitre. Chaque gagnant reçoit par la poste un exemplaire du roman dédicacé par l'auteur.
Elvenar est un un jeu vidéo en ligne (appli web, application mobile / tablette) gratuit, de type MMORTS, proposé par Innogames (depuis l'année 2015). Ce jeu est très intéressant pour faire développer des compétences de gestionnaire et de décisionnaire. Les éléments de gameplay sont nombreux et suffisamment complexes afin de développer ses compétences de gestionnaire de ressources et de stratège en développement multicritères.
Après une année d'inactivité, la chaîne Youtube d'Aurélien Lefrançois reprend ses publications de vidéos didactiques sur le Game Design (la création de jeu de divertissement).