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Carte à gratter - Serious Game - Thierry Secqueville

Eléments d’un Serious Game Pédagogique – Les cartes à gratter

En ludopédagogie, le principe des cartes à gratter est, à tord, très peu utilisé (par méconnaissance, le plus souvent). Une carte à gratter présente une zone à gratter ou plusieurs zones à gratter (avec une pièce de monnaie ou l'ongle du pouce) permettant de faire découvrir un mot, un chiffre, un message, un symbole, un dessin ou une image (reste à voir ce que le joueur pourra faire de l'information dévoilée). L'information peut être un gain direct ou un élément clé permettant de progresser dans le Serious Game. Le grattage amène cette dimension ludique. L'obtention de la carte peut-être liée à la réussite d'un défi (la carte est donc une récompense) combiné à un choix de carte par le joueur (donc aspect aléatoire du contenu de la carte, puisque initialement caché).

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Ludopédagogie, gamification,  serious game, jeux utilitaires ou pédagogiques – Une terminologie pourtant simple et sans ambiguïté

Ludopédagogie, gamification,  serious game, jeux utilitaires, jeux pédagogiques... Une terminologie pourtant simple et sans ambiguïté ! Ces termes gravitent souvent ensemble pour de bonnes ou de mauvaises raisons. On s'en aperçoit quelque fois lors de formations, d'animations en congrès ou en entreprise et même dans certains salons pro.

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Le mood board en Serious Game Design

Un mood board (ou planche tendance) est un assemblage d’images, d’objets, de mots (voire de vidéos et de sons en version numérique) sur une grande zone (physique ou numérique) donnant la tendance graphique au début de la création d’un Serious Game. Il permet d’inspirer une ambiance générale et de décider d’une ambiance, d'un style de mise en forme, d’une gamme de couleurs ou d’un concept. Il peut être également utilisé dans le cadre de la gamification d'une activité.

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Concevoir des serious games pour des joueurs ou des professionnels – Pas la même chose

Voila un sujet qui active la communauté depuis plusieurs années. Un Serious Game est un jeux dont la finalité (but) est utilitaire. Parmi ces finalités, on retrouvera : L'apprentissage et…

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Meilleurs vœux 2025 de la Guilde des Ludopédagogues Francophones

Chers amis, passionnés de ludopédagogie et bâtisseurs du savoir, quelque soit votre appartenance. 2025 s'ouvre comme une boîte à idées infinie, prête à exploser en projets, collaborations et découvertes joyeuses ! Que cette année soit un terrain de jeu fertile pour l'imagination où le partage d'idées et d'expériences continue de réinventer nos pratiques pédagogiques et professionnelles.

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Calendrier de l’Avent 2024 sur la ludopédagogie

Le calendrier de l'Avent 2024 sur la Ludopédagogie, à l'initiative de la Guilde des Ludopédagogues Francophones, permet aux acteurs actifs de la ludopédagogie, de manière coopérative, de faire découvrir différentes formes de jeux spécialisés et d'activités ludopédagogiques.

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Détournement du jeu Dixit et Dixit Cérémonie

Détournement pédagogique du jeu Dixit, jeu d’ambiance d'association d'idées où il vous faut faire deviner des mots grâce à des associations d’image. Dixit Cérémonie est un jeu d’ambiance, édition spéciale et limitée du Festival du Jeu de Cannes 2024, où il vous faut faire trouver une carte, parmi d'autres, correspondant à un mot ou une phrase énoncée au préalable, à partir d'image de jeux de société populaires.

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Relation entre durabilité à l’usage d’un serious game et son lien sociétal

Connaissez vous d'autres jeux, en lien avec leur contexte sociétal, pouvant avoir pris un coup de vieux dans le temps avec l'évolution de la société ? Pourquoi cette question ? Dans la création d'un jeu (activité de game design), en plus du contenu, il est quelquefois très intéressant de sélectionner certains éléments de gameplay en lien direct avec le thème du jeu (pour les jeux dits de société et de sensibilisation, domaine du divertissement) où le contenu pédagogique du serious game (si c'est un jeu d'apprentissage, appelé aussi jeu pédagogique, domaine de la ludopédagogie).

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