Le calendrier de l'Avent 2024 sur la Ludopédagogie, à l'initiative de la Guilde des Ludopédagogues Francophones, permet aux acteurs actifs de la ludopédagogie, de manière coopérative, de faire découvrir différentes formes de jeux spécialisés et d'activités ludopédagogiques.
Gilles Brougère et Emmanuelle Savignac proposent, aux Editions Erès, le dictionnaire des sciences du jeu avec pas moins de 72 définitions, mobilisant la diversité des disciplines pour éclairer le jeu, ses pratiques et objets ludiques, aussi bien sous l'aspect dispositif de jeu (game) qu'activité de jeu (play).
"Un jeu ludique, c'est comme un homme humain". Ludique veut dit "relevant du jeu" (du latin "ludus", jeu) comme humain veut dire "relevant de l'homme". Un jeu ludique relèverait dont de l'ineptie ou au pire, de la méconnaissance de la langue française.
https://www.stratemats.com/ Créations originales de tapis de jeux aux dimensions les plus courantes, utilisées dans la plupart des jeux de figurines
Codecombat est un jeu web d'apprentissage français et gratuit permettant d'apprendre à programmer en langage Javascript.
Une belle initiative en phase avec une démarche de développement durable dans le secteur du jeu de plateau (sérieux ou de divertissement). RE-Wood est un matériau écologique fabriqué en Europe (Allemagne) proposant de remplacer le plastique dans la fabrication des jeux (de société, de construction, à visée pédagogique ou utilitaire).
Découvrir des posts web sur les serious games, la ludopédagogie ou la gamification qui nous parlent de "fun" toutes les 2 lignes m'interpellent toujours !... En 2023, le terme anglophone Fun signifie littérairement "plaisir" ou "amusement". Il peut être généré ou obtenu via différentes activités : jeu, sports, arts plastiques, cinéma, cirque, danse, fête, Internet, lecture, pêche, etc. (même l'amour). La finalité de l''ensemble de ces activités est d'obtenir du plaisir et de l'amusement (donc du Fun).
Jeu pédagogique de mots croisés en ligne sur le thème du 1er mai et de la ludopédagogie
La Ludopédagogie englobe un ensemble de techniques, en rapport avec le jeu, permettant de développer des connaissances, des compétences ou de nouveaux comportements chez des apprenants, qu’ils soient des adultes, des adolescents ou des enfants (par extension, rien n’empêche d’y ajouter les machines). En 2019, dans une publication scientifique de la 27ème conférence de l’AIMS (Association Internationale de Management Stratégique) à Dakar, les chercheurs Philippe Lépinard et Isabelle Vandangeon-Derumez proposaient une classification des techniques ludopédagogiques dans le domaine du management. Cette classification en 9 techniques ludopédagogiques fonctionne également en dehors du management (discipline à enseigner).
Un easter egg (« œuf de Pâques » en anglais) est initialement, dans les jeux vidéo, une fonction cachée au sein du jeu (image animée, jeu additionnel, message électronique caché, etc.) pouvant être accessible de différentes manières (selon le choix des développeurs informatique) : un mot-clé, combinaison de touches ou de clics. Par extension, un easter egg pourrait simplement être caché dans tout type de jeu pédagogique (même non numérique) grâce à un artifice graphique : image de très petit taille, objet caché derrière un autre objet ou de la même couleur que la couleur de fond.