Des ressources sur Scratch pour s’initier à la programmation, à la robotique et à l’IA avec le jeu
Des livres et vidéos sur Scratch, Raspberry et l'IA, conçus et écrits par Sarah LACAZE, médiatrice / formatrice, passionnée par le mouvement Maker.
root-me.org – Plateforme web gamifiée pour monter en compétence en hacking et sécurité informatique
Le site web root-me.org propose une plateforme web gamifiée pour monter en compétence en hacking et à la sécurité informatique. Elle est gérée par l'association 1901 "Root-me" dont l’objectif est de promouvoir la diffusion libre du savoir relatif au hacking et à la sécurité de l’information.
Codecombat – Jeu pour apprendre à programmer en javascript
Codecombat est un jeu web d'apprentissage français et gratuit permettant d'apprendre à programmer en langage Javascript.
Easter Eggs
Un easter egg (« œuf de Pâques » en anglais) est initialement, dans les jeux vidéo, une fonction cachée au sein du jeu (image animée, jeu additionnel, message électronique caché, etc.) pouvant être accessible de différentes manières (selon le choix des développeurs informatique) : un mot-clé, combinaison de touches ou de clics. Par extension, un easter egg pourrait simplement être caché dans tout type de jeu pédagogique (même non numérique) grâce à un artifice graphique : image de très petit taille, objet caché derrière un autre objet ou de la même couleur que la couleur de fond.
Programmation de jeux pédagogiques en Python
Le langage Python a été lancé en 1991. Après un démarrage relativement lent, Python est en plein boum depuis ces dernières années, notamment grâce à ses champs d'application dans le Machine Learning, le Big Data, la robotique, l’IA ou la cybersécurité.
Scratch pour créer des jeux sérieux d’apprentissage
Scratch est un langage de programmation informatique graphique, créé par Mitch Resnick, proposé librement par le MIT (depuis 2003) et destiné à l'apprentissage de la programmation informatique pour des enfants de 8 à 16 ans. D'après ses créateurs, "Scratch favorise la pensée informatique et les compétences en matière de résolution de problèmes, l'enseignement et l'apprentissage créatifs, l'expression personnelle et la collaboration, ainsi que l'équité en informatique".