PODCAST Introduction Au Serious Games FR- Ludiscience

Cet épisode, produit à l’aide d’une IA générative (BookNoteLM), propose un résumé de l’ouvrage Introduction au Serious Game. L'illustration des robots a été générée par ChatGPT en se basant sur les illustrations du robot "Machine" de Quentin Alvarez (2000).

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Apprendre les maths grâce au programme Pose ta brique

Apprentissage des maths avec des briques Lego – 5 à 12 ans

Les briques Lego sont utilisées dans différentes activités d'apprentissage ou de facilitation de groupe, dans différents domaines, aussi bien pour des professionnels, des étudiants, des adultes, des adolescents et des enfants (utilisez le mot clé Lego sur www.apprendre-avec-le-jeu.com pour trouver d'autres articles sur la ludopédagogie avec des briques Lego). Le livre "Apprendre les maths : grâce au programme 'Pose ta brique' ", de Chloé Schmidt-Dhonneur (orthopédagogue), propose une méthode utilisant les briques Lego (aux enfants de 5 à 12 ans) pour apprendre les maths.

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Des ressources sur Scratch pour s’initier à la programmation, à la robotique et à l’IA avec le jeu

Des livres et vidéos sur Scratch, Raspberry et l'IA, conçus et écrits par Sarah LACAZE, médiatrice / formatrice, passionnée par le mouvement Maker.

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Easter Eggs

Un easter egg (« œuf de Pâques » en anglais) est initialement, dans les jeux vidéo, une fonction cachée au sein du jeu (image animée, jeu additionnel, message électronique caché, etc.) pouvant être accessible de différentes manières (selon le choix des développeurs informatique) : un mot-clé, combinaison de touches ou de clics. Par extension, un easter egg pourrait simplement être caché dans tout type de jeu pédagogique (même non numérique) grâce à un artifice graphique : image de très petit taille, objet caché derrière un autre objet ou de la même couleur que la couleur de fond.

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