Le jeu – différents angles de vue
Le jeu est une activité physique ou mentale dont le but essentiel est le plaisir qu'elle procure. Mais qu'en disent les scientifiques ?
Cadrage d’un projet ludopédagogique
Que ce soit la création d'un nouveau serious game d'apprentissage ou un nouveau dispositif de gamification pédagogique, définir, dès le début du projet dans quelle aventure on souhaite se lancer est une étape incontournable pour la réussite : c'est la note de cadrage projet.
La ludopédagogie en 2024
50 ans après la création du jeu vidéo Pong (1972) 20 ans après la création du 1er serious game vidéo officiel (America's Army en juillet 2002) En 2022, la communauté…
S’CAPE – Le site web ressources pour la création d’escape game
Un escape game (ou escape room) est un jeu d'évasion où un ou plusieurs joueurs doivent arriver à sortir d'un "endroit" (pièce, zone, etc.) en moins de 1 heure.. S'CAPE est un site web spécialisé regroupant des ressources variées et utiles pour créer un escape game (jeu d'évasion) ou un jeu d'escape room, dans le monde réel (lieu physique), ou virtuelle (en ligne, jeu vidéo).
L’art du Game Design
Dans le secteur du Jeu vidéo, l'ouvrage "L'art du Game Design" (nouvelle édition le 09/03/2022) est très largement considéré comme une bible. Cet ouvrage sera indispensable à tout game designer souhaitant devenir le meilleur possible (et pas également dans d'autres types de jeu que le jeu vidéo). Pas moins de 640 pages présentant les principes fondamentaux des jeux et les tactiques utilisées les jeux vidéos, mais aussi dans tout type de jeux (jeux de plateau, de cartes, etc.). Le Serious Game Design (ludopédagogie, etc.) s'appuie bien entendu et complètement sur l'art du Game Design dans son ensemble.
Mind Mapping et Game Design
La méthode "Mind Mapping" (car c'est une méthode avant d'être un outil) est un système de classification graphique d'informations (arbre graphique de type parent / fils). Idéal pour modéliser un serious game d'apprentissage avec l'ensemble de ses caractéristiques et de ses composants, en proposant plusieurs niveaux d'exploration et d'affichage avec le déploiement des branches
La fausse pyramide de l’apprentissage
La fausse "pyramide de l'apprentissage" a encore la dent dure. L'ayant vue proposée, encore ce jour même, dans un webinaire, il m'a semblé utile de vous proposer quelques éléments factuels…
6ème Journée pédagogique et numérique de l’UCO
Exploiter les ressorts du jeu dans le contexte universitaire : enjeux, atouts et règles du jeu (Julian Alvarez). "Le jeu est une ressource, l'enseignant assure la médiation"
Stratemats – Tapis de jeux pour vos serious games de plateau et wargames détournés
https://www.stratemats.com/ Créations originales de tapis de jeux aux dimensions les plus courantes, utilisées dans la plupart des jeux de figurines
Scratch pour créer des jeux sérieux d’apprentissage
Scratch est un langage de programmation informatique graphique, créé par Mitch Resnick, proposé librement par le MIT (depuis 2003) et destiné à l'apprentissage de la programmation informatique pour des enfants de 8 à 16 ans. D'après ses créateurs, "Scratch favorise la pensée informatique et les compétences en matière de résolution de problèmes, l'enseignement et l'apprentissage créatifs, l'expression personnelle et la collaboration, ainsi que l'équité en informatique".