Des jeux sur la transition écologique. Conférence donnée par Xavier Berret et Brendan Catherine, organisée par la Toile Ludique Rennaise le dimanche 2 février 2025 lors du festival Rennes en Jeux
En ludopédagogie, le principe des cartes à gratter est, à tord, très peu utilisé (par méconnaissance, le plus souvent). Une carte à gratter présente une zone à gratter ou plusieurs zones à gratter (avec une pièce de monnaie ou l'ongle du pouce) permettant de faire découvrir un mot, un chiffre, un message, un symbole, un dessin ou une image (reste à voir ce que le joueur pourra faire de l'information dévoilée). L'information peut être un gain direct ou un élément clé permettant de progresser dans le Serious Game. Le grattage amène cette dimension ludique. L'obtention de la carte peut-être liée à la réussite d'un défi (la carte est donc une récompense) combiné à un choix de carte par le joueur (donc aspect aléatoire du contenu de la carte, puisque initialement caché).
Ludopédagogie, gamification, serious game, jeux utilitaires, jeux pédagogiques... Une terminologie pourtant simple et sans ambiguïté ! Ces termes gravitent souvent ensemble pour de bonnes ou de mauvaises raisons. On s'en aperçoit quelque fois lors de formations, d'animations en congrès ou en entreprise et même dans certains salons pro.
Un mood board (ou planche tendance) est un assemblage d’images, d’objets, de mots (voire de vidéos et de sons en version numérique) sur une grande zone (physique ou numérique) donnant la tendance graphique au début de la création d’un Serious Game. Il permet d’inspirer une ambiance générale et de décider d’une ambiance, d'un style de mise en forme, d’une gamme de couleurs ou d’un concept. Il peut être également utilisé dans le cadre de la gamification d'une activité.
Educol est un site web proposant de créer gratuitement des jeux de mots croisés thématiques en s'aidant de l'IA
Chers amis, passionnés de ludopédagogie et bâtisseurs du savoir, quelque soit votre appartenance. 2025 s'ouvre comme une boîte à idées infinie, prête à exploser en projets, collaborations et découvertes joyeuses ! Que cette année soit un terrain de jeu fertile pour l'imagination où le partage d'idées et d'expériences continue de réinventer nos pratiques pédagogiques et professionnelles.
Le calendrier de l'Avent 2024 sur la Ludopédagogie, à l'initiative de la Guilde des Ludopédagogues Francophones, permet aux acteurs actifs de la ludopédagogie, de manière coopérative, de faire découvrir différentes formes de jeux spécialisés et d'activités ludopédagogiques.
L'ouvrage "Jeux de rôle pour les formateurs", de Bruno Hourst et Fikry Boutros, aux éditions Eyrolles est un livre de 224 pages (2008) est un livre intéressant pour tout pédagogue désirant s'initier à l'utilisation du jeu de rôles dans ses activités d'enseignement ou de formation. Un peu ancien (16 ans), il permet néanmoins de retrouver une multitude d'informations utiles pour tout formateur ou enseignant.
Genvo S., Philippette T. (Dirs.), 2023, Introduction aux théories des jeux vidéo, Presses universitaires de Liège, 462 p. - Lien pour accéder à la version gratuite intégrale de l'ouvrage en .pdf : https://www.expressivegame.com/wp-content/uploads/2023/08/Introduction-aux-theories-des-jeux-video.pdf - Lien pour commander l'ouvrage et sommaire détaillé : https://www.lcdpu.fr/books/1095E08F-AF73-4937-BDEE-2A6A82B9508A
Gilles Brougère et Emmanuelle Savignac proposent, aux Editions Erès, le dictionnaire des sciences du jeu avec pas moins de 72 définitions, mobilisant la diversité des disciplines pour éclairer le jeu, ses pratiques et objets ludiques, aussi bien sous l'aspect dispositif de jeu (game) qu'activité de jeu (play).