Profitons de cette fin de période estivale pour partager quelques nouvelles de la Guilde des Ludopédagogues Francophones, rappeler pourquoi elle existe, ce qu’elle propose et vous présenter quelques-unes de ses activités à venir.
La Guilde, c’est quoi exactement ?
La Guilde des Ludopédagogues Francophones est une structure indépendante, bénévole et non commerciale consacrée à la ludopédagogie et à la gamification pédagogique.
Son objectif est assez simple : valoriser, documenter, partager et faire mieux connaître ces pratiques auprès du plus grand nombre.
Professionnels de la formation, enseignants, chercheurs, étudiants, institutions, concepteurs de dispositifs pédagogiques, spécialistes du jeu… mais aussi tout simplement curieux souhaitant comprendre comment le jeu et ses mécanismes peuvent contribuer à l’apprentissage et au développement des compétences.
Pourquoi avoir créé la Guilde ?
Parce que, pendant des années, nous avons nous-mêmes cherché un endroit où trouver tout cela.
La connaissance existe. Et il existe même de véritables pépites.
Mais elle est souvent éparpillée à droite et à gauche, dans des publications scientifiques, des ouvrages, des travaux universitaires, des expérimentations pédagogiques, des conférences, des communautés professionnelles ou simplement dans l’expérience de praticiens qui travaillent parfois depuis des années sur ces sujets.
Et puis, soyons francs : nous avons tous été un jour un peu déçus par un ouvrage spécialisé vieillissant, une conférence promettant beaucoup mais apportant finalement assez peu, ou un atelier de « ludopédagogie » se résumant à coller 3 gommettes sur un jeu de l’oie, ajouter un dé et un paquet de cartes.
La ludopédagogie mérite mieux que cela.
Parce que derrière le jeu utilisé pour apprendre se trouvent de vraies questions de pédagogie, de didactique, de psychologie, de game design, d’engagement, de motivation, d’interactions sociales, d’expérience utilisateur, d’évaluation ou encore de développement des compétences.
Et il existe, en France comme dans l’ensemble de la francophonie, des professionnels et des chercheurs qui possèdent une connaissance extrêmement précieuse de ces sujets.
Ce ne sont d’ailleurs pas toujours ceux que l’on entend le plus sur les réseaux sociaux.
Une histoire qui commence en 2021
En 2021, une poignée de professionnels passionnés, issus notamment d’une formation universitaire d’un an consacrée à la ludopédagogie, décide de mettre en commun ses ressources et ses bases de connaissances.
Nous échangions déjà énormément entre nous et avec d’autres acteurs de la francophonie.
Livres, publications scientifiques, jeux, expérimentations, outils, méthodes, retours d’expérience, événements, travaux universitaires… Les informations s’accumulaient.
Nous avons donc commencé par créer les outils dont nous aurions aimé disposer nous-mêmes. Puis nous avons décidé de les ouvrir aux autres.
La Guilde était née. Le nom, lui, est arrivé un peu plus tard, à la suite d’un vote collaboratif.
Des praticiens avant tout
Les personnes qui participent au développement et au fonctionnement de la Guilde sont bénévoles.
Elles sont formées, certifiées et expérimentées en ludopédagogie et en gamification, mais sont également expertes dans leurs propres domaines d’enseignement, de formation ou de recherche.
Car nous ne sommes pas des documentalistes. Nous sommes avant tout des praticiens de la pédagogie et de la ludopédagogie.
Nous enseignons, formons, concevons, expérimentons, accompagnons des projets, intervenons auprès de publics très différents et, pour certains d’entre nous, menons également des activités de recherche.
Nos activités professionnelles restent totalement indépendantes de celles de la Guilde (nous avons des fonctions et des activités différentes).
Et puisque tout cela repose sur du bénévolat, on ne remerciera jamais assez celles et ceux qui consacrent une partie de leur temps à faire vivre cette aventure, directement ou en partenariat.
Partager une connaissance documentée et vivante
L’un des principaux objectifs de la Guilde est le partage des connaissances fondamentales, scientifiques, techniques et pratiques autour de la ludopédagogie.
Le site de la Guilde (https://www.apprendre-avec-le-jeu.com) constitue aujourd’hui le cœur de ce dispositif.
Nous y publions des articles thématiques, techniques ou scientifiques (liens), destinés à différents niveaux d’expertise et comportant de nombreuses références.
Certains articles sont régulièrement enrichis ou actualisés. Parce que la connaissance évolue. Une information pertinente aujourd’hui peut être complétée, nuancée, voire devenir obsolète demain.
Plusieurs articles sont généralement en préparation simultanément. Certains demandent quelques jours de travail. D’autres plusieurs semaines, voire plusieurs mois. Il faut rechercher, lire, confronter les sources, expérimenter, tester certains outils ou dispositifs et parfois attendre suffisamment de retours avant de publier.
Certains contenus proviennent également de formations très spécialisées ou de l’expérience accumulée pendant plusieurs années par leurs auteurs.
Bref, nous essayons de produire autre chose qu’un simple copier-coller de ce que l’on trouve déjà partout sur Internet.
C’est chronophage mais c’est précisément ce qui en fait l’intérêt.
Et j’ai régulièrement la lourde (mais passionnante) tâche de rassembler les contributions de plusieurs personnes pour les transformer en un article cohérent.
Un groupe LinkedIn pour suivre l’actualité
La Guilde dispose également d’un groupe LinkedIn (https://www.linkedin.com/groups/14025754/) consacré à la ludopédagogie et à la gamification pédagogique.
Sa fonction première est d’informer ses membres de la publication des nouveaux articles du site. Nous n’y republions généralement pas les simples mises à jour d’articles existants.
Le groupe permet également de relayer des publications scientifiques, travaux de recherche, événements, conférences, appels à contribution ou informations susceptibles d’intéresser la communauté.
Avec une règle importante : pas de publicité commerciale, y compris lorsqu’elle avance masquée.
La Guilde s’inscrit dans une logique de partage ouvert des connaissances et de diffusion des savoirs.
Les membres du groupe Linkedin sont principalement des professionnels, enseignants, formateurs, chercheurs, étudiants ou personnes simplement intéressées par ces sujets.
La ludopédagogie, ce sont d’abord des pédagogues
Même si ce n’est pas sa vocation première, la Guilde est régulièrement sollicitée pour participer à des salons, congrès, séminaires scientifiques, conférences ou ateliers consacrés à la ludopédagogie.
Et cela nous permet aussi de rappeler quelque chose qui nous paraît essentiel : derrière la ludopédagogie, il y a d’abord des pédagogues.
Des personnes qui connaissent leurs disciplines, leurs publics, leurs objectifs pédagogiques et leurs contraintes. Des personnes qui conçoivent, expérimentent, observent, évaluent et adaptent leurs dispositifs.
Le jeu est un formidable outil. L’IA peut également devenir un formidable outil.
Mais ni un jeu, ni un livre, ni quelques cartes, ni même un excellent prompt d’IA ne remplacent la réflexion pédagogique de celui ou celle qui conçoit une situation d’apprentissage.
Rendez-vous à la Foire de Marseille du 25 au 27 septembre 2026
Et justement, après les publications et les échanges en ligne, place au terrain !
Pour la deuxième année consécutive, la Guilde des Ludopédagogues Francophones s’ouvrira pendant 3 jours au grand public et aux professionnels à l’occasion de la Foire de Marseille, au sein du Palais des Jeux (le samedi 26/09 uniquement l’après-midi).
Les visiteurs pourront y découvrir une grande variété de matériels et de dispositifs utilisés en ludopédagogie auprès des enfants, adolescents, étudiants et professionnels.
- Comment utiliser un jeu existant dans un contexte pédagogique ?
- Comment transformer un jeu ?
- Comment concevoir une activité ludopédagogique ?
- Comment utiliser certains mécanismes issus du jeu pour favoriser l’engagement ou l’apprentissage ?
- Quels outils peut-on utiliser avec des étudiants, des salariés ou des enfants ?
Ce sera l’occasion de voir, manipuler, tester… et surtout d’échanger.
Des professionnels de la ludopédagogie seront présents sur le stand pour répondre, dans la mesure de leur disponibilité — ils avaient été particulièrement sollicités l’année dernière ! — aux questions des visiteurs concernant leurs pratiques, leurs besoins ou leurs projets.
Quelques ateliers ponctuels seront également proposés sur place.
Et pour la suite ?
La Guilde n’a pas vocation à devenir une entreprise ni une machine institutionnelle.
Elle est née d’une envie très simple : mettre en commun des connaissances, des expériences et des ressources que nous aurions nous-mêmes aimé trouver lorsque nous avons commencé à travailler sérieusement sur ces sujets. Et continuer à apprendre les uns des autres.
L’aventure durera donc le temps qu’elle sera utile, que nous aurons des choses intéressantes à partager et suffisamment d’énergie pour continuer à le faire.
En attendant, rendez-vous fin septembre à Marseille et belle fin d’été à toutes et à tous. 😉
Thierry Secqueville
Co-fondateur de la Guilde des Ludopédagogues Francophones
