La folle histoire du QR CODE racontée par Masahiro Hara, le cerveau derrière cette invention.
Masahiro Hara a inventé en 1970 le QR CODE après avoir joué une partie de jeu de GO.
Le jeu a été l’inspiration pour la création du QR CODE. Celui ci a rayonné dans le monde bien au delà du secteur automobile initial (Toyota), parce qu’il était, entre autres, sous licence libre (et pas breveté). Le monde de l’art s’en ai emparé, ainsi que LEGO ! Aujourd’hui de nombreux jeux (Chronicles of Crime) et serious games (The Green Mission, Actionbound, Patient Safety Escape Room) utilisent le QR CODE comme élément de jeu.
Découvrez cette fabuleuse histoire dans cette vidéo : https://youtu.be/9TyuzP-wbbw?si=CaxWCBLYvck3WYjh
Et le QR CODE en ludopédagogie ?
On peut distinguer 3 usages :
– QR CODE informatif : le scan donne accès à une vidéo, un document ou une consigne.
– QR CODE interactif : le scan déclenche une énigme, une mission, un dialogue ou une récompense.
– QR CODE comme mécanique centrale : le joueur doit scanner des éléments pour enquêter, prendre des décisions, débloquer des événements ou faire évoluer le scénario.
On pourrait également envisager une mécanique de jeu consistant à reconstituer un QR CODE final résultant de la récupération de nombreux morceaux du QR CODE (voire de génération de bout de QR CODE) à partir de différents défis.
Bref, le QR CODE ouvre des portes multiples en termes d’hybridation analogique / numérique de systèmes ludopédagogiques (toutes les portes n’ont pas encore été ouvertes 😉 )
Thierry Secqueville
Ludopédagogue & Serious Game Designer
Ludopédagogie – Gamification – IA – Agile – Gestion de projet – Innovation – SI – Nouvelles Technologies de l’Information – Transformation & Optimisation des organisations
