Les Briques de GamePlay
Les Briques de GamePlay permettent de spécifier ou d'analyser les différents mécanismes ludiques d'un jeu vidéo, vu côté machine. Inventé par Julian Alvarez en 2018, les 12 Briques de GamePlay…
Le Serious Gaming ou détournement de jeu existant
Le Serious Gaming consiste à détourner un jeu existant (jeu de société, jeu vidéo, etc.) pour en faire un outil “sérieux”. L'intention peut être l'apprentissage, le développement de compétences, l'information, etc. La technique du Serious Gaming peut utiliser le matériel existant du jeu en détournant les règles, modifier certains éléments du jeu ou réutiliser le concept du jeu transposé dans un autre domaine.
Le Serious Game Design
Le Serious Game Design est l’activité ou le processus de conception d’un Serious Game, l'objectif du jeu étant utilitaire avant tout. A partir d’une idée de Serious Game, le créateur (ou Game Designer) va concevoir comment devra être et se comporter le jeu sérieux souhaité, dans sa forme finale (matériel, numérique, hybride).
La Pédagogie Active
La Pédagogie Active propose un ensemble de méthodes pédagogiques convergentes avec la volonté de rendre l’apprenant acteur de ses apprentissages. Learning By Doing (LBD) : c’est en faisant que l’on apprend,…
Le Serious Game
Un Serious Game (jeux sérieux en français) est un jeu associé à un objectif utilitaire : apprentissage, information, vente, communication, etc. Le terme Serious Game initial était associé aux jeux…
La Ludopédagogie
La Ludopédagogie est une méthode pédagogique utilisant le jeu ou les jeux sérieux pour atteindre ses objectifs en facilitant un ensemble d'éléments : La motivationL’apprentissage par essais et erreursLa différenciation…
L’Escape Game – Jeu d’évasion
Un Escape Game est un jeu d'évasion avec l'objectif était de s'échapper d'une pièce en moins de 1h.Historiquement, l'ancêtre de l'Escape Game est le jeu de Labyrinthe.Les Escape Games que…
Le Flow du joueur
Dans l'univers du jeu, le Flow (flux en anglais) est l'état mental atteint par un joueur lorsqu'il est totalement absorbé par son jeu. Il se trouve dans un état maximal de concentration, de plein engagement et de satisfaction dans son accomplissement. Ce concept a été élaboré par le psychologue Mihály Csíkszentmihályi en 1975.
Utilisation de jeux sérieux à l’école
L'utilisation de jeux sérieux à l'école (quelque soit le niveau) entre dans le cadre de la Ludopédagogie. Les expériences et les activités courantes dans ce sens consiste à enrichir une…
Learning Serious Game – LSG
Un Learning Serious Game (LSG) est un jeu sérieux ayant pour objectif d'apprendre ou de développer de nouvelles compétences. Son intention est d'apprendre en s'appuyant sur le jeu, en en…