Utilisation de jeux sérieux à l’école
L'utilisation de jeux sérieux à l'école (quelque soit le niveau) entre dans le cadre de la Ludopédagogie. Les expériences et les activités courantes dans ce sens consiste à enrichir une…
Learning Serious Game – LSG
Un Learning Serious Game (LSG) est un jeu sérieux ayant pour objectif d'apprendre ou de développer de nouvelles compétences. Son intention est d'apprendre en s'appuyant sur le jeu, en en…
Le DU APLJ – Apprendre par le Jeu
http://Le DU Apprendre par le Jeu (APLJ) est un diplôme universitaire multimodal(INSPE de Lille) proposant de maîtriser le potentiel du jeu, du jouet, de la gamification (numérique, analogique, multimodal) au…
Activité ludique
Une activité ludique est une activité de jeu, utilisant des mécanismes de jeu dans sa réalisation (contexte thématique, histoire, quête, intrigue à résoudre, défis à relever, niveaux à franchir, choix…
Son et musique pour jeu sérieux
Editeurs gratuits de fichier son pour vos serious games
Dans un jeu pédagogique, numérique ou non, le son et la musique peuvent contribuer à : La création d'une atmosphère (introduction, déroulement, fin) L'installation d'une thématique, en complément de la…
Une formation universitaire complète en distanciel sur l’apprentissage par le jeu
La ludopédagogie est un sujet à part entière concernant de nombreuse disciplines (à la base très différentes) : pédagogie, pédagogie active, création de jeu (game design), gamification (rendre ludique une…
Jeu ChronoLine GP - Thierry Secqueville
Jeu sérieux ChronoLine GP pour appréhender la gestion de projet
ChronoLine GP est un jeu d'apprentissage compétitif / collaboratif, de la gamme LudiJob.com, à base de cartes spécialisées, amenant un groupe (jusqu'à 10 joueurs / jeu) à découvrir (ou redécouvrir)…
Jeu Planète Agile - Thierry Secqueville
Rétrogaming et innovation
Le rétrogaming peut désigner à la fois les jeux vidéo en tant quedispositifs (cartouches, appareils…) qui ont plus de 10 ans, etl’activité qui consiste à jouer avec.Dossier Rétrogaming et innovation…
