La Pédagogie Active propose un ensemble de méthodes pédagogiques convergentes avec la volonté de rendre l’apprenant acteur de ses apprentissages.
Learning By Doing (LBD) : c’est en faisant que l’on apprend, à l’opposé de la pédagogie traditionnelle qui part de la théorie pour aller vers la pratique.
La pédagogie active privilégie les situations authentiques de recherche, d’investigation, d’expérimentation, d’action Essai / Erreur au cours desquels l’apprenant doit comprendre et maitriser les différentes ressources que le formateur ou l’enseignant met à sa disposition.
Postulats liés à la pédagogie active :
- Apprentissage par l’expérience pratique, en situation => apprentissage expérientiel
- Apprentissage avec les autres => socio-constructivisme. apprentissage collaboratif
- Apprentissage face à un problème particulier => apprentissage par problème
- Apprentissage en étant impliqué dans un projet particulier = apprentissage par projet
